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[중앙아시아 중도입국 청소년을 위한 진로 멘토링 1] 좋은 부모님을 위해 나쁜 자식이 되는 방법, 티무르의 두 번째 이야기
2년 동안 열심히 돈을 모으고, 장학금도 받아 한국에 오게 됐지만...
photo이모집에서 살면서 한국어를 2 단계까지 배우고 군대에 가야 할 시간이 되어서 군대에 1년 반정도 종사하고 왔습니다. 군대에 갔다와서 니자미 사범대학교 한국어학과에 장학금을 받고 입학했습니다. 그때 저의 한국어 수준은 "안녕하세요? 제 이름은 우랄로브 테무르벡입니다. 이름이 무엇입니까?"와 같은 간단한 대화 정도였습니다. 그래도 저는 한국 사람을 볼 때마다 너무 대화하고 싶어서 어느 날 모르는 아저씨에게 가서 한국어로 인사를 했는데 아저씨가 "아!깜짝이야! 누구야?"하고 놀랐습니다. 자기소개만 할 수 있는 수준이라
[중앙아시아 중도입국 청소년을 위한 진로 멘토링 1] 좋은 부모님을 위해 나쁜 자식이 되는 방법, 티무르의 첫 번째 이야기
한국 유학을 시작하게 한 한 가지 질문!
photo마침 그때 우리 나라 수도에서 사시는 이모가 한국어를 무료로 가르치는 학원이 있다고 하였습니다. 그래서 제가 한국어를 배우러 우리 나라 수도인 타슈켄트에 왔습니다. 그러나 이것도 저에게 어려운 선택이였습니다. 제가 모르는 한국어라는 것을 처음 접했기 때문이었습니다. 한국어를 공부하면서 과연 이것이 맞을까? 제가 그동안 아예 다른 것을 배우고 살았는데 나이도 그렇게 어린 것도 아닌데 과연 할 수 있을까? 또 실패하면 어떻게? 매일 한국어를 공부하면서 이런 고민을 했습니다. 그리고 남편도 돌아가신 이모 집에서도 사
[중앙아시아 중도입국 청소년을 위한 진로 멘토링 2] 외국인 가족으로 한국에 살면서 취업하는 법, 아민아의 두 번째 이야기
결혼이주여성을 돕고 싶어서 심리학을 다시 전공하게됐어요!
photo과연 그럴까요? 일 찾는 것은 지옥 같았습니다. 매일 이력서를 보내고, 면접을 보고, 모든 곳에서 거절을 당했어요. 겨우겨우 일자리를 찾고 합격했는데 출입국 사무소에서 거절 했습니다. 수입이 작고, 비자를 바꿀 수 없다고 말했습니다. 2년 동안 아무리 찾아봐도 일자리를 못 찾았습니다. 그 뒤에는 코로나가 터졌고, 박사학위를 따야 하는 상황이 생겼습니다. 석사과정에서 논문을 쓰고 싶었지만 자신감이 없었습니다. 제가 토픽 시험에서 쓰기도 잘 못하는데 어떻게 논문을 쓸 수 있다고 생각을 했습니다. 하지만 저는 이기적인 성
[중앙아시아 중도입국 청소년을 위한 진로 멘토링 2] 외국인 가족으로 한국에 살면서 취업하는 법, 아민아의 첫 번째 이야기
키르기스스탄에서 간호학을 우등으로 졸업했지만, 행복하지 않았던 이유?
photo안녕하세요, 제 이름은 아민아입니다. 저는 키르기스스탄에서 왔고 현재 한국에서 우리 가족들이랑 살고 있습니다. 저는 키르기스스탄에서 간호학을 우등으로 졸업했고, 외과 의사가 되고 싶었습니다. 의대에서 세 번 시험을 봤지만 경쟁률이 많아서 입학하지 못했습니다. 세 번째로 떨어질 때는 너무 슬프고 괴로워서 저는 제 꿈을 포기했습니다. 그래서 그때 저에게 모든 희망을 걸고 있는 친척들을 볼 때 너무 고통스러웠습니다. 저는 친척들에게 부끄러웠고 왜냐하면 친척들의 기대를 이루어주고 싶었기 때문 이였습니다. 그래서 꿈을
‘슈퍼 선거의 해’와 변화하는 아시아 정세
일본은 9월에 자유민주당 총재 선거를 진행한다. 자민당이 꾸준히 집권 여당으로 자리 잡고 있기에, 자민당 총재 선거는 총리 선거의 위상을 가진다. 일본 총리는 내각의 대표로서 역할하고, 국회의원들 가운데 지명한다. 기시다 후미오 총리의 지지율이 줄어드는 상황 속 그의 연임 여부가 주목된다. 선거 결과가 한일 간의 분위기를 좌지우지할 수 있으리라 예상된다. 인도네시아 또한 대선과 총선이 올해 실시된다. 인도네시아는 대선과 총선을 동시에 실시하는 몇 안 되는 국가이다. 2004년 처음으로 대통령을 직선제로 선출...
다문화 학생들과의 활동에 대한 인식 - <향후 다문화학생들과 함께하는 활동 참여 의사 및 참여하고 싶은 활동 프로그램> 조사 (2021)를 바탕으로
photo이번 기획 기사에서는 에서 조사에 대해 소개하고자 한다. 여성가족부에 따르면, 는 “한국사회의 인구구성이 문화, 인종, 민족적 다양성이 확대되고 있는 현실에서 이들 이주배경을 지닌 구성원들에 대한 일반국민 및 청소년의 수용성 정도를 가늠해 보고, 주요 대상 집단별, 다문화 교육 및 관련 활동 참여, 접촉 경험 유무 등에 따라서 어떤 양상의 다문화수용성을 보이는지를 알아보는 것” 목적으로
일독을 권하다: 윌 킴리카의 '다문화주의 시민권'
민주주의와 다문화주의는 양립 가능하며, 그 안에서 소수자의 권리는 어떻게 그려지는가
photo'다문화주의 시민권'을 통해 킴리카는 민주주의와 다문화주의는 양립 가능함을 주장한다. 그의 주장에 따르면 대안이 없는 정치체제라고 평가되는 민주주의는 민족주의와의 친연성을 바탕으로 성장한 개념인데, 이는 민족주의가 공동체의 연대감을 유지하는 데 있어서 큰 효용을 제공하기 때문이다. 민족주의에 기반한 공동체의 연대감은 민주주의를 실현하기에 좋은 조건이 되고, 이것이 복지국가로서의 기반을 다지는 데 기틀을 제공한다는 논리로 독해할 수 있다.
증가하는 다문화 장병을 포용하기 위한 변화 필요해...
다문화가족 구성원의 군대 적응을 위한 제도를 마련한 미국과 이스라엘의 사례를 주목해볼 만하다
photo다문화가족 구성원의 군 입대가 빠른 속도로 증가하고 있다. 다문화가족 구성원의 군 병력 비중이 계속 증가할 예정이지만, 이에 대한 법적·제도적 준비가 미비하다는 비판이 제기된다. 군대 내 다문화가족 구성원의 현황 파악 및 관리는 부족한 한편, 다문화가족 구성원이 군대에 효과적으로 적응하는 데 필요한 간부와 장병 대상 교육이 미비한 실정이다. 법적·제도적 개선을 위한 기초로써 대한민국 군대 내 다문화가족 구성원의 현황에 대한 정확한 파악이 시급하다.
해외의 사례를 중심으로 살펴본 다문화 청소년 교육 지원 서비스의 방향성
photo통계청에 따르면 학령기인 만 7세에서 18세에 있는 다문화 청소년은 2016년 9만 9천 명을 시작으로 꾸준히 증가해, 지난 2021년에는 16만여 명을 상회해 전체 학령 인구의 3%를 차지했다고 한다. 그런데 다문화 청소년이 지속해서 증가하는 가운데, 이들이 학교와 사회에서 겪는 다양한 어려움을 지적하는 목소리도 커지고 있다. 전문가들은 다문화 청소년이 겪는 가장 큰 어려움은 언어적 격차와 부적응이며, 이들이 정규학교에서의 학업과 적응 등 교육과 관련된 다양한 어려움을 겪고 있다고 진단한다.
[기획] 공공기관 번역 및 상담서비스 소개 ②
photo국가, 혹은 서울시 등 개별 지자체에서 운영하는 다양한 기관들에서는 다문화가정 및 외국인을 대상으로 번역 및 상담서비스를 제공하고 있다. 지면을 통해 공공기관에서 제공되고 있는 번역 및 상담서비스를 사이트 주소와 함께 안내한다. * 다누리콜센터, 120 다산콜재단, 서울외국인포털 서울글로벌센터, 다문화교육포털, 가족센터 통번역서비스, 부산글로벌센터) 체험학습은 숨은 단어 찾기, 광복군가 만들기 등 다양한 과제를 통해 풍성하게 꾸며졌다. 이를 통해 학생들은 지역과 우리나라의 근현대사를 연계하여 이해하고, 대한민...
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